Poisson d’avril !
Voici quelques photos de vos bricolages pour le mois d’avril ! C’est une très belle galerie d’oeuvres d’art ! Encore merci à tous !
PS-MS-GS
cahier de vie janvier/février
Lors de cette période, nous avons travaillé sur les pôles… Voici nos réalisations…
Le travail autour des sons
En maternelle, nous travaillons notre oreille afin de reconnaître les sons. En Petite Section cela se joue beaucoup autour de comptines afin de repérer les régularités de la langue et de jouer avec les mots En Moyenne Section nous commençons à couper les mots en syllabes grâce à de petits jeux : taper dans les mains, …
Ateliers
Dans la matinée nous avons un temps d’ateliers où nous choisissons où aller. Les ateliers tournent tous les 15 jours. Il y a des ateliers avec Emilie, avec Chloé et d’autres où nous sommes en autonomie. Nous aimons beaucoup la peinture libre et les graines. D’autres enfants aiment le coloriage, le découpage, la pâte à …
les tartes aux fraises
Nous avions du retard pour fêter les anniversaires alors Emilie nous a laissé choisir le gâteau que nous voulions faire…Une tarte aux fraises. Elle a rapporté un robot et nous avons fait la pâte, la crème pâtissière et nous avons mis les fraises… C’était trop bon! Joyeux anniversaire à Lilou, Antonin et Alice qui ont …
Voyage scolaire
Le mardi 07 juin, nous nous sommes rendus en car à Sainte Florence pour aller à la rencontre de Gaston CHAISSAC. C’est un artiste qui a vécu en Vendée aux côtés de sa femme, enseignante. Nous avons visité la “Boîte à Sucre” pour comprendre la vie de cet artiste. Nous avons appris du vocabulaire artistique. …
Jouons à cache-cache
Cette semaine, avec la maîtresse nous avons joué à cache-cache. Nous avions nos étiquettes prénoms et nous les cachions. Nous devions dire à la maîtresse où était l’étiquette avec des mots comme “Près du bureau” “Dans le placard”, “Sous le banc”, “En haut de l’étagère” Ce n’était pas facile car, souvent nous montrions du doigt …
Jouons au petit train
Les enfants de Petite Section ont pu jouer au petit train. D’abord en vrai avec des cartons où ils pouvaient se glisser dedans (un vrai bonheur!) puis avec un jeu et des animaux. Cela aide à se repérer dans l’espace. Il faut savoir la position : premier, deuxième, troisième…dernier. Nous avons bien réussi!
Les petits porteurs
En sport, Emilie a loué les petits porteurs grâce à l’UGSEL. Il y a beaucoup de véhicules. D’abord, nous avons appris à les classer puis à les reposer au même endroit (le garage). Ensuite, nous avons suivi des parcours avec différents obstacles (ronds points, virages, lignes droites). Il fallait repérer le départ et l’arrivée. Maintenant …
Transformons notre classe en aquarium
Nous avons accueilli deux poissons rouges dans la classe. Nous avons eu l’idée de transformer la classe en aquarium. Alors nous avons réalisé des poissons à toucher, des poissons avec tous les graphismes que nous aimons, des peintures d’aquarium et une grande fresque. Nous avons aussi vu la fiche d’identité du poisson. Nous apprenons du …